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1) 목적 학생들이 한 학기 동안 이루어진 배움과 실천의 내용을 재구성하여 자신의 진로와 연계한 수업을 기획하고 나누는 과정을 통해 교과에 대한 심화 탐구 및 학업능력 향상을 도모함.
2) 방침 가) 전 학년 중 희망 학생을 대상으로 매 학기 말 기말고사 이후에 실시함. 나) 희망 학생의 신청을 받아 운영, 해당 과목 담당 교사가 동의한 수업 시간에 한하여 지도교사의 지도를 받고 학생들이 진로와 연계한 교과 심화 탐구 내용의 수업을 진행함. 다) 희망 담당 과목 및 교사 신청 (6월, 11월) - 참가 학생 신청 (6월, 11월) - 수업 축제(1학기말(수업유연화 주간 및 교과 수업시간에 실시), 2학기말) 라) 학생들 스스로 배운 수업내용을 재구성하고 자신의 진로와 연계한 수업을 기획하여 친구들 앞에서 나누면서 배우고 느낀점에 대한 소감문을 검토, 학교생활기록부에 반영함.
3) 추진 계획 연번 | 추진과제 | 일정 | 내용 | 1 | 희망 담당 과목 및 교사 신청 | 6월 말, 11월 말 | 수업 축제를 참여할 담당 과목 협의(교과협의회) | 2 | 참가 학생 신청 | 6월 말, 11월 말 | 참가 희망 학생 신청을 받음 | 3 | 수업 축제 준비 및 교사 지도 | 신청 교과 선생님 중심 | 진로와 연계한 교과 심화 탐구 주제 설정 및 수업 준비 지도 | 4 | 학생들이 기획하고 만들어가는 ‘학생 융합 수업 축제’ | 수업유연화 주간 및 교과 수업시간(7월), 교과 수업시간(12월) | 학기 말, 취약 시기를 이용한 융합 수업 축제 주간 운영, 수업 진행 | 5 | 수업 결과물 제출 및 나눔 | 수업 축제 후 | 전체 수업 준비에 따른 자료 및 소감문을 정리하여 학교생활기록부 기록, 우수 자료는 제출하여 자료집 제작 및 월아한마당 때 전시함 |
4) 기대 효과 가) 학기 말, 취약 시기에 내실 있는 학사 운영을 할 수 있음. 나) 학생들의 교과 관련 학업 동기를 고취하고 학업 역량을 강화시킴과 동시에 진로 연계를 통한 심화 수업 활동으로 진로에 대해 고민하고 준비하는 과정속에서 진로에 대한 확신을 다져나감.
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